Le site collectif des parents d'élèves de Paris Ecole Froment

Site Collectif FCPE Paris

n° 1 Décembre 2004

mercredi 15 décembre 2004, par 11 - * Ecole Froment

Nous vous rappelons que Michèle tient une permanence au café « L’industrie » (angle rues Sedaine/ Saint Sabin) les samedis - jours d’école de 10h00 à 11h20

VENEZ NOUS RENCONTRER AU CAFÉ !


Conseil d’école :

Vous avez reçu le compte rendu du conseil d’école dans le carnet de correspondance des enfants, pour votre information ; il a été convenu que les comptes rendus soient rédigés à tour de rôle par les associations de parents et le Directeur. Nous souhaitons revenir sur certains des points abordés lors de ce conseil qui nous semblent importants et pour lesquels nous avons déjà engagé des actions :
- Cantine : Ranian, Marême (élues FCPE) et Pierre ont fait les démarches nécessaires pour déjeuner à la cantine afin d’apprécier la qualité de la nourriture et de l’ambiance. -Sécurité : A la suite de l’état des lieux dressé par Vincent (élu FCPE & architecte), un rendez-vous a été pris avec le directeur pour étudier le rapport de commission d’architecture sur l’école.
- Santé : Michèle (élue FCPE) a obtenu que le médecin scolaire consacre à « l’épidémie » de poux l’une de ses prochaines permanences à l’école, pour sensibiliser à nouveau les enfants à ce problème. Elle a également demandé au médecin de donner des éléments sur les traitements préventifs et curatifs les plus adaptés, ainsi que des conseils élémentaires à travers une petite note que le directeur diffusera auprès des familles via le cahier de correspondance.
- Etude surveillée : La FCPE prend note qu’une cinquantaine d’enfants aurait besoin d’un soutien plus appuyé, malheureusement impossible à envisager dans le cadre actuel de l’étude surveillée. Barbara a demandé à Mme Boisson, responsable du réseau d’aide, de nous donner, dans la mesure de ses moyens, une information plus précise à ce sujet. Si vous cherchez une forme d’aide aux devoirs pour votre enfant, vous pouvez nous le faire savoir lors d’une permanence du samedi matin, par courrier (dans la boîte aux lettres fcpe), ou à la sortie de l’école, afin que nous puissions vous faire parvenir au plus vite les informations que nous sommes en train de collecter à ce sujet.
- Vie de l’école : Centre de Loisirs : Conformément à la demande de la FCPE formulée l’année dernière, Madame Clémens, responsable du Centre, a organisé, à la maternelle, une réunion d’information pour les parents des deux écoles Richard-Lenoir et Froment, réunion à laquelle se sont rendus Rania et Pierre. Activités : Le planning des activités est désormais, affiché à la porte de l’école, le thème cette année est le moyen-âge. Conformément à notre requête, le programme des activités a été étoffé : sortie cinéma, sortie théâtre et démonstration de l’association les Petits Débrouillards à l’école. Personnel : une nouvelle animatrice, jeune sportive de haut niveau, est arrivée dans l’équipe. Sorties : aucune sortie n’est prévue pour les vacances de Noël, faute de budget. Mme Clémens espère trouver des sorties culturelles gratuites Goûters (du centre de loisirs) : afin d’améliorer l’ordinaire, une demande sera formulée auprès de la Caisse des Ecoles, d’ici là les parents peuvent apporter de temps en temps une collation supplémentaire.

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- Vous avez dit ?

Fédération de conseils de parents d’élèves, la FCPE réunit avant tout des parents sur un projet commun. Comme pour toute association, c’est le projet qui est fondateur ; ni syndicat, ni soutien d’un parti politique, la FCPE agit dans son environnement : l’école. Cette école est celle de la République, laïque et démocratique ; cette école qui doit être celle de l’égalité des chances et non celle de la reproduction d’une élite. Le projet est ambitieux, il est politique car il est au cœur de l’organisation de la cité ; il n’oppose pas les grands principes aux difficultés du quotidien.

A ce jour, plus d’une trentaine de famille des écoles Richard Lenoir et Froment ont rejoint la FCPE pour agir au plus près et pour réfléchir à l’école d’aujourd’hui ; réunis pour débattre, réunis pour aider à la résolution des problèmes collectivement.

A Froment, sur 6 élus, un tiers sont des nouveaux venus ; sur 6 élus il y a 3 hommes et 3 femmes ; une manière de faire vivre la démocratie dans notre association locale. Cette année, nos pistes de travail seront celles de tous les parents, qui tout au long de l’année pourront nous interpeller et participer.

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- Projet de loi :

A partir du rapport Thélot issu des réflexions du débat de l’année dernière sur l’école, le ministre de l’Éducation prépare une réforme qui affiche l’ambition de faire réussir tous les élèves.

Derrière cette belle ambition, le projet de loi, sous couvert de restaurer l’autorité des maîtres, prévoit que ceux-ci auront le dernier mot en matière de redoublement, or toutes les études montrent que les redoublants vivent très mal cette année-là, ressentent une tristesse profonde, se mettent à douter de leurs capacités intellectuelles et de leurs chances de réussite, que le redoublement conforte les enfants dans l’échec … Le redoublement est inefficace et a été abandonné par les autres pays de l’Europe ….

Par ailleurs, les sanctions collectives, strictement interdites depuis 2000, viennent d’être à nouveau autorisées (par circulaire du ministre) : cette mesure est contraire à notre système juridique lié à l’individualisation des sanctions : pourquoi appliquer aux enfants ce qui n’est pas admis pour les adultes ? tous les habitants d’un immeuble sont-ils sanctionnés lorsqu’un d’entre eux est coupable de tapage nocturne ? Non bien sûr, mais les enfants d’une classe entière pourront l’être si l’un d’entre eux commet une faute !

L’autorité est souhaitable, elle est le produit de la compétence professionnelle, elle s’apprend, elle fonde la légitimité d’une sanction éducative. En revanche, les sanctions collectives conduisent immanquablement à la contestation de l’autorité de l’enseignant car elles incarnent l’arbitraire et l’injustice.

La FCPE demande une loi d’orientation porteuse d’ambition pour tous les élèves, véritable projet éducatif social et refuse le retour à un passé revisité qui mettrait la jeunesse au pas !

12 Messages de forum


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