Tribune

À la base, c’est le « syndicat des écoliers » dans la mesure où il est rare* que les élèves soient associés aux fonctionnement, règles et décisions les concernant. Cette position n’est pas neutre. Ce qui doit nous guider dans nos réflexions et actions, c’est bien le point de vue et l’intérêt des élèves. À cet égard, toutes les associations de parents vont (ou devraient aller) dans le même sens. Au-delà, c’est moins sûr… En effet, la cohérence de la réflexion et de l’action suppose l’existence d’un projet éducatif : à savoir une vision et des objectifs couvrant l’ensemble du champ éducatif, déclinés pour les différentes étapes que sont la maternelle, l’élémentaire, le collège et le lycée. Un tel projet éducatif s’inscrit nécessairement dans une société et à une époque données. En ce sens, il est politique. Prendre position au plan éducatif, c’est donc s’inscrire dans un projet plus large, un projet de société (quelle société pour nos enfants ?). C’est pourquoi la FCPE n’est ni neutre, ni apolitique. Alors appelons un chat, un chat : la FCPE défend une politique éducative progressiste, qui la situe de fait, sur le terrain éducatif et en toute indépendance, « à gauche ».

Le projet éducatif de la FCPE est consultable sur le site de l’association nationale à l’adresse http://www.fcpe.ass.fr/e_upload/pdf/projet_educatif_fcpe.pdf

* même si cela existe dans quelques trop rares établissements.