samedi 20 octobre 2007, par 13 - Georges Braque
Le collège Georges-Braque est situé au 91-95 rue Brillat-Savarin ; c’est un petit collège qui à la rentrée 2008 accueillera environ 520 élèves repartis sur 20 classes, 5 classes par niveau de la 6e à la 3e.
Monsieur Pateyron est le principal du collège depuis la rentrée 2004.
QUATRE AXES PRIORITAIRES DU PROJET D’ETABLISSEMENT
• Conduire les élèves au maximum de leurs possibilités dans le cadre de l’hétérogénéité existante, avec, pour tous, la maîtrise de la langue et des apprentissages fondamentaux en général.
• Mettre l’accent sur l’éducation à la citoyenneté et l’intégration harmonieuse de tous les élèves au sein du collège.
• Ouvrir le collège sur le monde extérieur tant économique que culturel.
• Développer les nouvelles technologies avec accès à Internet pour tous les élèves.
ENSEIGENEMENT DES LANGUES
• l’anglais et l’allemand en première langue,
• le latin en option à partir de la 5e, le grec à partir de la 3e.
• l’anglais, l’allemand, l’espagnol en seconde langue, en 4e.
Pour les élèves faisant allemand LV1, une section européenne existe depuis 2005 : 2 heures de cours en plus en 4e et 3e axées sur la découverte culturelle du pys.
Le collège accueille également depuis 2001 une UPI (unité pédagogique d’intégration), destinée aux enfants dyslexiques et dysphasiques [1] en petit nombre (12 cette année), pour une bonne intégration dans le collège. Ils bénéficient d’un encadrement particulier.
Voir détails sur le site du collège
Le foyer socio-éducatif
Atelier théâtre
Atelier échecs
Ciné-club
Espace vert
Atelier allemand, atelier espagnol
Atelier Informatique
grec ancien
lecture en partenariat avec la bibliothèque Glacière
Sorties culturelles (théâtre, cinéma, visites, …)
Appariement avec l’ Allemagne : Aachen pour les 6e et 5e LV1 et 4e LV2, Berlin pour les 4e et 3e LV1 et LV2
Voyages en Angleterre pour les 5e et en Espagne pour les 4e-3e)
L’association sportive, le mercredi après-midi
rugby 80 inscrits
volley-ball 2 équipes
tennis de table
RELATIONS PARENTS / ETABLISSEMENT :
Deux réunions parents / professeurs sont organisées pour chaque classe :
• une première se tient au début de l’année, chaque professeur y présente l’organisation de ses cours,
• une seconde réunion a lieu au deuxième trimestre : les parents sont reçus individuellement par chaque professeur.
Toute l’année, les parents peuvent demander à être reçus sur rendez-vous soit par les professeurs de leur enfant, soit par un membre de l’administration.
[1] Sur la dyslexie et ses corollaires : CORYDIS (coordination des intervenants auprès des personnes souffrant de dysfonctionnements neuropsychologiques).