Compte-rendu du conseil local du 12 décembre 2009

CR réunion du conseil local Claude Monet du 12 décembre 2009

Rappel de l’ordre du jour
 CR des deux CA
 CR des conseils de classe
 Blocus

Retour 1er CA du 12 novembre, lycée et collège : La première partie du CA concernait tous les membres titulaires et suppléants pour la mise en place des différentes commissions : Permanente, discipline, CVL, CESC, Voyages et Théâtre, la seconde uniquement les titulaires. A ce propos il faudra demander l’année prochaine que tous puissent rester, les suppléants ne pouvant pas prendre la parole. Approbation d’une décision budgétaire modificative portant sur le remboursement d’un des voyages de Granville qui a été annulé. Adoption de plusieurs conventions entre le lycée et des associations qui vont intervenir sur la cité scolaire et la clinique G.Heuyer : Théâtre, golf, échecs etc.. Les Voyages : Après un débat « dynamique » sur le respect de la charte des voyages, tous les voyages proposés sont votés à l’unanimité moins une voix, celle de l’intendante. Elle explique que tous ces voyages sont chers et qu’ils lui donnent une surcharge de travail. La commission voyages se réunira rapidement : le bilan moral et financier de L’association Monet Sans Frontières (association qui permet de payer les enseignants accompagnateurs avec des dons des parents et des professeurs) ainsi que le respect de la charte demandée par les parents, seront à l’ordre du jour. Affaires pédagogiques :
 Réussite au brevet pour 90% es élèves, au baccalauréat 98% de reçus.
 Evaluation Jade : les résultats montrent que les élèves sont plutôt faibles avec respectivement 56% en français et 58% en mathématiques. -Une motion, proposée par les professeurs, à laquelle s’associent les parents et les lycéens a été votée concernant la politique de suppression de postes et du non remplacement des enseignants malades.
 Au Collège, Mme de Rigal, principale, fait le bilan à mi trimestre : les parents apprécient le relevé de notes supplémentaire. On peut remarquer que 15% des élèves sont en grande difficulté. Les disparités sont très grandes. La distribution des diplômes de brevet a satisfait les parents présents. Accompagnement éducatif : des ateliers artistiques ou sportifs ainsi qu’une aide aux devoirs sont proposés aux élèves.

Violence : depuis la rentrée une bande de collégiennes agresse les élèves du lycée verbalement et physiquement. La police intervient, mais nous demandons un travail de prévention, en commun avec l’UL13, sur le secteur. Tous les participants sont d’accord, la question sera à l’ordre du jour du CVL. Les Sorties : une motion des professeurs remet en cause le principe de gratuité des sorties scolaires (sur le temps scolaire), adoptée en CA l’année dernière et conformément à la loi avec l’argument suivant, « tout activité culturelle a un coût ». La motion ne sera pas proposée au vote après un long débat, d’autant plus que le budget alloué aux sorties de l’année dernière n’a pas été complètement utilisé. Les lycéens interviennent au sujet des carnets de liaison qui doivent être présentés le matin pour rentrer dans l’établissement depuis l’année dernière. En fait ils s’interrogent sur les raisons de cette nouveauté et la réponse de l’administration n’est pas très claire. Il semble normal à tous les adultes présents que cela est normal.

CR 1ère réunion de la Commission voyages du 26 novembre : Objectif de cette 1ère réunion : A l’initiative de M. Dupuy, pour remettre les choses au clair et disposer du bilan financier Tous les enseignants organisant les voyages ont été convoqués. Bilan moral et financier de l’association « Monet sans frontières » : Mme Delaborderie. remplace Mme Tincani à la présidence, Mme Bourguignon est secrétaire, M.Guillard est trésorier. Lors de la dernière AG le quorum n’était pas atteint car il n’y a pas eu de convocation des adhérents (professeurs et parents). M Dupuy demande que le seul document MSF donné aux parents soit celui de la charte. A la demande de relever le plafond autorisé du coût des voyages, la réponse de M.Dupuy a été non. Bilan financier : l’association a plus de 4 000 € en actif, dont 1880 pour le collège et peut aider les enseignants qui auront besoin d’aide. M. Carlier lance un appel à tous pour trouver des financements extérieurs, ce qui permettrait de diminuer le prix pour les familles. Mme Postic, intendante a précisé que la caisse de solidarité ne contenait plus que 1000 € pour le collège et 2000€ pour le lycée. Cette caisse sera vide fin octobre. Il faudrait relancer les parents en cours d’année par une lettre d’information

CR 1ère réunion du CVL du 19 novmbre
 Vaccination difficultés d’organisation. Faible taux de demande des parents
 Taggs dans les toilettes : M.Dupuy demande aux lycéens élus de faire passer l’info pour que cela cesse. Demande d’un panneau supplémentaire d’info Reprise par le CVL du souci rencontré aux abords de l’établissement avec une bande de filles qui viennent pour provoquer. Problème qui a été évoqué au cours du 1er CA avec la demande d’une intervention coordonnée sur plusieurs établissements (association ART75). Une formation/information par des lycéens pour agir correctement Bilan du bal de fin d’année Spectacle de magie organisé par un élève

Retour 2ème CA du 1er décembre : En fait 2 CA séparés Lycée et collège, consacrés essentiellement au budget 2010 Lycée
 Vote de la répartition du budget : pour 11, contre 0, abstentions 9
 Le voyage de Saragosse est voté
 Le tableau de Claude Monet sera prêté pour une exposition au musée San Domenico de Forli, pour une somme de 10 000€, permettant la visite gratuite d’une classe de terminale L, voyage compris. Un parent intervient pour s’étonner qu’une telle somme ne profite qu’à la cité scolaire, aux vues des difficultés de certains établissements moins dotés.

Bilan des affectations en seconde :Il y a plus de boursiers en seconde, la majorité des élèves viennent du district, bien moins de 10% sont hors district. Courrier de M.Dupuy concernant les résultats à l’épreuve anticipée de français pour les sections S : La réponse du SIEC est claire, les moyennes des jurys concernés sont les mêmes que les autres. Les notes pourraient être remontées lors de la délibération générale, sauf que les enseignants de français n’y figurent plus. Une demande auprès de la FCPE Paris doit être faite pour que les enseignants de français siègent à nouveau dans le jury final.

Bilan des conseils de classe Collège Niveau des classes très hétérogène, avec systématiquement des élèves en très grande difficulté Le rectorat a demandé que les avertissements, les blâmes ne soient pas écrits sur le bulletin et cela a été respecté. Des enfants sont passés trop juste l’an passé et connaissent des difficultés sérieuses cette année. Demande possible d’un PPRE (Plan Personnalisé de Réussite Educative), étendu aux 6èmes et 5èmes. Si il existe un problème de comportement, il faut faire d’abord une fiche de suivi, avec un rendez vous une fois par semaine avec un adulte référent. Certains enseignants découvrent les PPRE… La mise en place est soutenue par Mme de Rigal, au travers d’une commission éducative. Cela peut être demandé par les parents. Attention, l’aide au travail ne doit pas se substituer au travail à la maison Orientation : Forum à la mairie du 13ème, les élèves sont emmenés par les enseignants, Lien eduscol dès la 5ème Stage de 3ème : Quels parents pourraient accueillir un jeune en stage découverte une semaine avant les vacances de févier ?

Lycée Les délégués de niveau : ils sont deux par niveau. Il faut définir le rôle de chacun. La première chose serait de revoir les questionnaires et les modifier à chaque trimestre en fonction des séries pour les premières et les terminales. Niveau secondes : 7 CR ont été renvoyés. Il y a peu de retour de questionnaires écrits, le contact téléphonique et le mail semblent plus productifs. Pas de gros problème dans les 2 classes européennes et la classe internationale « chinois », à part le non remplacement d’un professeur de physique, partie à la retraite, et de celui de mathématiques, en longue maladie, ce qui a fait perdre à la classe environ 40 heures d’enseignement (seconde1). Niveau premières : Aux deux conseils de 1ères ES siégeait le même parent délégué, qui a pu faire une analyse comparative : il apparaît que les appréciations et la notation sont complètement opposées, dans l’une c’est plutôt négatif et dans l’autre positif. Cette approche différente n’est pas sans conséquence pour les élèves qui demanderont une prépa l’année prochaine, les notes de première étant demandées pour cette orientation. En 1ère S3, le conseil de classe a été difficile, les élèves étant plutôt dévalorisés par certains enseignants. Ces derniers n’ont pas accepté les remarques des lycéens et parent délégué. En 1ère S6, classe a effectif réduit (24), les enfants ont des difficultés de rédaction en français, mais certains font chinois. Une évaluation nationale du chinois aura lieu dans l’année. Plus globalement sur ces deux niveaux se pose le problème d’une enseignante d’espagnol, il faut absolument mobiliser les parents pour collecter des courriers et faire remonter au rectorat les difficultés rencontrées par les élèves.

Niveau terminales : 6 CR ont été renvoyés, respectivement 2 TL, 2TS et 2TES. Les parents ont souvent exprimés leurs préoccupations quant aux orientations post-bac. L’administration renvoie les parents intéressés au site du lycée ainsi qu’aux différentes réunions prévues en début d’année pour présenter les procédures d’orientation et les différentes classes pos-bac existantes sur le lycée. Par ailleurs, un parent de TES se propose de constituer un réseau de parents-informateurs sur les différents métiers. Les conseils ont été l’occasion de discuter des modalités de la seconde réunion parents-professeurs de l’année. A priori, la réunion réunira quelques professeurs de la classe (les plus « importants ») pour répondre aux questions des parents quant à l’adéquation entre les choix envisagés par les lycéens et leurs capacités réelles. Cette réunion étant une première pour le lycée, elle permettra de tirer des enseignements pour l’organisation des futures réunions de ce genre. Enfin, dans une des terminales S, un système de tutorat est envisagé par les élèves eux-mêmes afin de s’entre-aider. Tous les parents présents approuvent et encouragent ce type d’initiative qui met témoigne d’un esprit de solidarité.

Un parent d’élèves voudrait aborder la question de la suppression de l’histoire géographie en terminale. Il faudra débattre de la réforme du lycée dans une autre réunion.

Les Blocus Le sujet a été abordé au dernier CA et au CVL : les parents ne peuvent accepter que les élèves perdent des heures d’enseignement. Le blocus est illégal. M.Dupuy a demandé que les barrages soient filtrants pour permettre à ceux qui veulent travailler de rentrer dans l’établissement. Nous avons demandé qu’une réunion parents, professeurs, lycéens puisse avoir lieu pour débattre sur la réforme du lycée. Les professeurs sont partants, mais nous n’avons pas eu de réponse sur cette demande par l’administration.